Mari Cari ilmu dari kitab ulama
فصل فيما يجلب الرزق وفيما يمنع وما يزيد فى العمر وما ينقص FASAL XIII HAL-HAL YANG MENDATANGKAN RIZKI DAN MENJAUHKAN DAN YANG MEMPERPANJANG USIA SERTA YANG MEMOTONG Saran Extern Untuk Belajar ثم لابد لطالب العلم من القوة ومعرفة ما يزيد فيه وما يزيد فى العمر والصحة ليتفرغ فى طلب العلم، وفى كل ذلك صنفوا كتبا،… Lanjutkan membaca Hal-hal Yang Mendatangkan Rizki Dan Menjauhkan Dan Yang Memperpanjang Usia Dan Memotong
فصل فيما يورث الحفظ وفيما يورث النسيان FASAL XII HAL-HAL YANG MEMBUAT HAFAL DAN MUDAH LUPA Beberapa Sebab Kuat Hafalan وأقوى أسباب الحفظ: الجد والمواظبة، وتقليل الغذاء، وصلاة الليل، وقراءة القرآن من أسباب الحفظ. قيل: ليس شيئ أزيد للحفظ من قراءة القرأن نظرا، والقراءة نظرا أفضل لقوله عليه الصلاة والسلام: أعظم أعمال أمتى قراءة القرآن… Lanjutkan membaca Hal-hal Yang Membuat Hapal Dan Mudah Lupa
فصل فى الورع فى حالة التعلم FASAL XI WARO’ PADA MASA BELAJAR Waro’ روى بعضهم حديثا فى هذا الباب عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال: من لم يتورع فى تعلمه ابتلاه الله تعالى بأحد ثلاثة أشياء: إما أن يميته فى شبابه، أو يوقعه فى الرساتيق، أو يبتليه بخدمة السلطان؛ فكلما كان طالب… Lanjutkan membaca Waro Pada Masa Belajar
فصل فى الإستفادة واقتباس الأدب FASAL X. MENGAMBIL PELAJARAN Saat-saat Mengambil pelajaran وينبغى أن يكون طالب العلم مستفيدا فى كل وقت حتى يحصل له الفضل والكمال فى العلم. وطريق الإستفادة أن يكون معه فى كل وقت محبرة حتى يكتب ما يسمع من الفوائدالعلمية. Pelajar hendaknya menggunakan setiap kesempatan waktunya untuk belajar, terus-menerus sampai memperoleh keutamaan.… Lanjutkan membaca Mengambil Pelajaran
فصل فى الشفقة والنصيحة FASAL IX KASIH SAYANG DAN NASEHAT Kasih Sayang ينبغى أن يكون صاحب العلم مشفقا ناصحا غير حاسد، فالحسد يضر ولا ينفع. وكان أستاذنا شيخ الإسلام برهان الدين رحمه الله يقول: قالوا إن ابن المعلم يكون عالما لأن المعلم يريد أن يكون تلميذه فى القرآن عالما فببركة اعتقاده وشفقته يكون ابنه عالما… Lanjutkan membaca Kasih Sayang Dan Nasehat
فصل فى وقت التحصيل FASAL VIII MASA BELAJAR Saat-saat Belajar قيل: وقت التعلم من المهد إلى اللحد. دخل حسن بن زياد فى التفقه وهو ابن ثمانين سنة، ولم يبت على الفراش أربعين سنة فأفتى بعد ذلك أربعين سنة. Ada dikatakan : “Masa belajar itu sejak manusia berada di buaian hingga masuk keliang kubur. “Hasan bin… Lanjutkan membaca Masa Belajar
فصل فى التوكل FASAL VII BERTAWAKAL A. Pengaruh Rizki ثم لا بد لطالب العلم من التوكل فى طالب العلم ولا يهتم لأمر الرزق ولا يشغل قلبه بذلك. روى أبو حنيفة رحمه الله عن عبد الله بن الحارث الزبيدى صاحب رسل الله صلى الله عليه و سلم: من تفقه فى دين الله كفى همه الله تعالى… Lanjutkan membaca Tawakal
PERMULAN BELAJAR UKURAN BELAJA DAN TATA TERTIBNYA Hari Mulai Belajar كان أستاذنا شيخ الإسلام برهان الدين رحمه الله يوقف بداية السبق على يوم الأربعاء، وكان يروى فى ذلك حديثا ويستدل به ويقول: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ما من شيئ بدئ يوم الأربعاء إلا وقد تم Guru kita Syaikhul Islam Burhanuddin memulai belajar… Lanjutkan membaca Permulaan Belajar, Ukuran Belajar, Dan Tatatertibnya
SUNGGUH-SUNGGUH, KONTINUITAS DAN CITA-CITA LUHUR Kesungguhan Hati ثم لا بد من الجد والمواظبة والملازمة لطالب العلم، وإليه الإشارة فى القرآن بقوله تعالى: يا يحيى خذ الكتاب بقوة. وقوله تعالى: والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا Selain itu semua, pelajar juga harus bersungguh hati dalam belajar serta kontinu (terus-terusan). Seperti itu pula di tunjukkan firman Allah: “Dan… Lanjutkan membaca Sungguh-sungguh, Terus-Menerus, Dan Cita-cita Luhur
MENGAGUNGKAN ILMU DAN AHLI ILMU Mengagungkan ilmu اعلم أن طالب العلم لا ينال العلم ولا ينتفع به إلا بتعظيم العلم وأهله، وتعظيم الأستاذ وتوقيره Penting diketahui, Seorang pelajar tidak akan memperoleh kesuksesan ilmu dan tidak pula ilmunya dapat bermanfaat, selain jika mau mengagungkan ilmu itu sendiri, ahli ilmu, dan menghormati keagungan gurunya. قيل: ما وصل… Lanjutkan membaca Mengagungkan Ilmu Dan Ahl Ilmu
Mari Cari Ilmu 